Sumardiyono, Isidorus (2021) Interrelatedness of Lecturer's Written Feedback on Structure Accuracy in Descriptive Texts Written by The Students in Writing Class. Caritas pro Serviam, 43 (01). ISSN 1410 4547

Text Interrelatedness of Lecturer's Written Feedback on Structure Accuracy in Descriptive Texts Written by The Students in Writing Class.pdf Download (817kB)

Abstract

Mata Kuliah Written English adalah mata kuliah Prodi Administrasi Perkantoran sebagai dasar mata kuliah Bussines English Correspondence, Social English Correspondence dan Spoken Secretarial English. Ini berarti bila mahasiswa menguasai Written English maka akan baik pula dalam mata kuliah-mata kuliah tersebut. Oleh karena itu peneliti yang sekaligus dosen bahasa Inggris meneliti metode pengajaran umpan balik dosen secara tertulis. Umpan balik dosen secara tertulis ini digunakan pada perkuliahan Written English II mahasiswa semester kedua Prodi Administrasi Perkantoran ASMI Santa Maria Yogyakarta Tahun Akademi 2019/2020.Penelitian ini bertujuan untuj mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa terhadap umpan balik tertulis dari dosen dalam ketelitian tata bahasa pada teks deskriptif dan seberapa besar umpan balik dari dosen mempengarui ketelitian tata bahasa dalam menulis teks deskriptif pada mahasiswa semester kedua Prodi Administrasi Perkantoran ASMI Santa Maria Yogyakarta.Tugas penulisan teks deskriptif para mahasiswa dianalisis dengan mempertimbangkan enam unsur: tense, urutan kata, struktur klausa, kata penentu waktu, kata sandang, kata penentu letak, dan tanda baca. Sebagai tambahan, data juga diperoleh melalui angket. Hasil dari kedua macam data tersebut disimpulkan untuk melihat peningkatan ketelitian penggunaan tata bahasa dalam menulis teks deskriptif serta untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap umpan balik tertulis dari dosen

Actions (login required)

View Item